miércoles, 20 de junio de 2012

PLAN DE MEJORAMIENTO

SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO


1.    Realizo las siguientes operaciones

· [(350 – 100) ÷ 5 ] ÷5 + 25 =

· { 8 x [36 – (4 x 3)]} ÷ 64 + 39}

2.    calcular la suma

a.    3648+2332+4320+1775

b.    11 235+9406+0+3465+27 395

c.    13 945+4513+6152+12 000

d.    12 457+9825+243+10 001


3.    Realizo las operaciones

a. (3800-1874)+4231

b. 63 248-(51 006-32 259)

c. (4257+942)-(1872+658)

d. (5325-3498)+(1934-997)
encuentro la potencia
            a. 63    b.28   c.44   d.53
            e. 35      f.29    g.74   h.83
      5.  expreso los productos como una sola potencia
              a. 23x25
              b. 55x55
              c. 94x93
              d. 32x33x3
              e. 3x3x35   
 


PLAN DE MEJORAMIENTO



            PRIMER PERIODO ACADÉMICO
1.    haga un friso con los siguientes términos


·           que es un numero decimal


·           que es un numero binario


·         como pasar un número del sistema decimal al sistema binario


·    cuáles son los números naturales


·         que son proposiciones


·         que son proposiciones simples


·         que son preposiciones compuestas


·         que son preposiciones negativas
2.     Identifica las proposiciones simples y clasifica en verdadera o falsa las frases siguientes:



a) Siete es un número natural ____________



b) ¡Lave el carro! _________________



c) Cali es la capital de la República de Colombia _______________



d) 4 x 5 = 9 ____________________



e) Todo triangulo tiene tres lados __________________



f) 3 + 9 es menor que 11 ____________



g) Los recursos renovables si se puede restaurar por procesos naturales____



h) No son recursos renovables productos derivados de los combustibles fósiles ______



i) Siéntese! ___________



j) 101 es un número par __________


3.     Convierte al sistema binario los siguientes números


    1. 48
    2. 4453
    3. 10578
    4. 385
    5. 1230